Das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE unterstützt Jugendliche dabei, den richtigen Beruf zu finden, indem es ihnen praktische Einblicke in moderne Industrieberufe bietet.
Fachkräftemangel in technischen Berufen: Lücke wird größer
Am Modell der Smart Factory können die Schülerinnen und Schüler (Foto: Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE)
Der Fachkräftemonitor der IHKs in Baden-Württemberg zeigt, dass es bereits heute einen Fachkräftemangel in technischen und ingenieurswissenschaftlichen Berufen gibt. Diese Lücke wird in den kommenden Jahren aufgrund des wachsenden Anteils an Personen im Ruhestand noch größer werden. Um diesem Problem entgegenzuwirken, bietet der Erlebnis-Lern-Truck DISCOVER INDUSTRY im Rahmen von COACHING4FUTURE praxisnahe Einblicke in die verschiedensten MINT-Berufe. Vom 24. bis 26. Juni 2024 wird der Truck auf dem Schulhof des Windeck-Gymnasiums in Bühl für angemeldete Schulklassen zugänglich sein.
Schüler entdecken in Mitmachausstellung Berufsmöglichkeiten in Technik und Ingenieurwissenschaften
In der Mitmachausstellung des Trucks können Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 12 zusammen mit den Coaches Marcel Michel und Marco Umstätter die Vielfalt technischer Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten kennenlernen und erfahren, wie sie an innovativen Projekten im Bereich nachhaltige Mobilität oder Smart Cities mitarbeiten können. Es werden verschiedene Bildungs- und Karrierewege in industriellen Betrieben aufgezeigt.
Zu Beginn des Workshops gehen die Schülerinnen und Schüler auf (Foto: Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE)
Die Jugendlichen schlüpfen in die Rolle von Gründerinnen und Gründern und lernen die Schritte kennen, um ein selbst erdachtes Produkt auf den Markt zu bringen. An fünf Arbeitsstationen mit Tablets erstellen sie mit einem 3D-Scanner einen digitalen Prototypen, bearbeiten CAD-Daten am Computer und untersuchen Werkstücke mit einem Digitalmikroskop. Zudem drucken sie Testobjekte mit einem 3D-Drucker aus. Anschließend können sie einen Industrieroboter durch ein Koordinatensystem führen und lernen, wie Maschine und Produkt über RFID-Chips kommunizieren. Zum Abschluss erkunden sie mit einer VR-Brille ein virtuelles Lager und setzen Teile zusammen.
Schülerinnen und Schüler können im Truck Hightech-Anwendungen ausprobieren
Nachdem die Schülerinnen und Schüler die Ausstellung erkundet haben, können sie im Truck weitere Hightech-Anwendungen ausprobieren. Mit Hilfe von Augmented Reality (AR) haben sie die Möglichkeit, beispielsweise eine Motorsäge zu warten oder eine digitale Werkerführung mit einer Datenbrille durchzuführen.
Eine Arbeitsstation zeigt, wie komplex Lagerhaltung und (Foto: Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE)
In den Workshops im Obergeschoss des DISCOVER INDUSTRY-Trucks erfahren die Jugendlichen, dass kreatives Denken in technischen Berufen von großer Bedeutung ist. Hier werden sie von erfahrenen Coaches angeleitet und lernen, ohne Informatik-Kenntnisse mithilfe einer intuitiven Blockprogrammierung eine eigene Smartphone-App zu entwickeln. Zusätzlich erhalten sie wertvolle Informationen über Karrierechancen und verschiedene Wege, um in einen technischen Beruf einzusteigen.
Jugendliche haben die Möglichkeit, praxisnahe Einblicke in verschiedene MINT-Berufe zu erhalten.
